Социально-культурные аспекты психического развития

В отечественной психологии развитие — это качественное и необратимое изменение психики,

в основе которого — возникновение новообразований на каждом возрастном этапе (Кулагина,

Сапогова). Развитие неравномерно: для каждой функции есть свой сензитивный период.

Оно происходит через ведущую деятельность (игра, учёба) — теория

Леонтьева. Обучение ведёт развитие, создавая «зону ближайшего развития»

(Выготский). Это значит, что потенциал ребёнка раскрывается с помощью взрослого.

Культура и социум — источник развития. По Выготскому, высшие психические функции (мышление,

воля) зарождаются в социуме. Культура даёт «психологические орудия»: язык,